Empower Parents: imaginando espacios comunes
Empower Parents: imaginando espacios comunes, es un proyecto editorial de la Fundación ICO y hablarenarte, vinculado al programa Empower Parents, desarrollado por ambas entidades desde 2013 a 2019, en el Museo ICO de Madrid.
La publicación está estructurada en tres capítulos: Contexto, Conversaciones y Práctica.
En el libro se presenta la experiencia del programa desde su origen en el Queens Museum en Nueva York hasta su implementación en el Museo ICO en Madrid. También se incluyen reflexiones y once entrevistas con diferentes agentes, artistas y familias que participaron en el programa y que cuentan la experiencia en primera persona. La publicación se cierra con un capítulo dedicado a la práctica del programa que pretende, de forma sencilla, exponer el trabajo realizado a lo largo de estos años.
- Autoría: Laura Donis
- Formato: papel 180 mm × 235 mm y digital
- Páginas: 168
- Encuadernación: Tapa dura cosida
- ISBN: 978-84-948744-3-7
- Depósito legal: M-27773-2020
- Edita: Fundación ICO
Se publicó en diciembre de 2020, en español y en inglés, y el contenido de ambas ediciones puede descargarse de forma gratuita.
Artículo: conquistando espacios comunes
Conquistando espacios comunes es un artículo escrito por Laura Donis y publicado por la Federación AUTISMO GALICIA en la revista científica Maremagnum, dedicada al Trastorno del Espectro del Autismo. Sus artículos están elaborados por reconocidos especialistas relacionados con el ámbito del TEA y vertebrados entorno al tema expuesto.
En el número 23, dedicado a autismo y cultura, Laura Donis en su condición de especialista en programas de mediación cultural y cultura inclusiva desarrolla el programa Empower Parents del que forma parte de su coordinación desde 2013, año en el que se implementa en el Museo ICO de Madrid.
En el artículo se puede leer una aproximación a su práctica de trabajo y al recorrido realizado desde 2013 a 2019.
Guía: espacios para crecer
Espacios para crecer es una guía creada por Michelle López y Jennifer Candiano, especialistas en programas inclusivos con población con autismo y sus familias.
El objetivo de esta guía es facilitar información práctica que ayude a los profesionales de las instituciones culturales a sentir la confianza necesaria para poner en marcha iniciativas inclusivas que tengan en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje de la población con autismo.
